Enseignant / intervenant de danse africaine

Vos missions Direction : Developpement culturel / Catégorie: B Poste ouvert aux titulaires du cadre d’emploi d’Assistant Territorial d’Enseignement Artistique et par dérogation aux contractuels Poste à pourvoir dès maintenant Mission : Concevoir et animer des ateliers de danse africaine contemporaine (Afrobeats, Amapiano) adaptées à différents publics (adultes, seniors, publics spécifiques) ACTIVITÉS PRINCIPALES - Connaissance des différents styles de danse à un niveau général Transmettre des bases techniques accessibles et progressives aux publics = + Ateliers ouverts à tout public, sans niveau requis - Développer le travail du rythme, de la coordination et de la conscience corporelle - Proposer des enchaînements chorégraphiques courts et évolutifs - Créer un cadre bienveillant, dynamique et inclusif favorisant l’expression corporelle - Participer à la valorisation des cultures et esthétiques dansées africaines contemporaines - Adapter les contenus pédagogiques aux différents publics accueillis - Règles de sécurité liées aux activités physiques ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES Participer à de projets culturels proposés par la responsable Quotité du temps de travail de l’agent 1H30/hebdo cours le mercredi 18h30-20h Profil recherché Savoir faire - Danseur·se, chorégraphe ou pédagogue en danse africaine contemporaine - Expérience dans l’animation d’ateliers ou de cours collectifs souhaitée - Pratique artistique régulière dans les styles proposés ou approchants - Capacité pédagogique et sens de la transmission - Sens du rythme, musicalité et créativité chorégraphique - Gérer un groupe hétérogène (niveaux, âges, motivations) - Intérêt pour les cultures africaines contemporaines et leurs expressions artistiques - S’assurer de la sécurité et du bien-être des participants pendant les animations Savoirs - Bonne maîtrise des danses Afrobeats et/ou Amapiano contemporaines Savoir-être - Aisance avec des publics débutants et intergénérationnels - Qualités relationnelles, dynamisme et sens de l’adaptation - Esprit d’équipe et Sens de l’organisation - Sens du relationnel et de l’écoute Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Catégorie : Catégorie B (profession intermédiaire) Expérience souhaitée : confirmé Télétravail : Non Management : Non Statut du poste : Vacant à partir du 21/12/2026 Fondement juridique : Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Conditions particulières d’exercice Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe Qui sommes-nous ? La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire. La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires. Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants. Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité. Informations complémentaires