Fondé de pouvoir

Vos missions Vous souhaitez participer à la politique éducative d'unl'établissement scolaire et ainsi contribuer à la réussite des élèves ? Le lycée Anna Judic de Semur-en-Auxois recherche un fondé de pouvoir H/F à 100%, le poste est à pourvoir du 01/12/26 jusqu'au 31/08/2027. Dans les collèges et lycées, en appui de l'agent comptable, le fondé de pouvoir est le principal collaborateur de l’agent comptable pour le seconder dans toutes les tâches qui lui sont dévolues. Principal collaborateur de l’agent comptable, le fondé de pouvoir interviendra dans les activités relatives à la comptabilité générale des établissements rattachés. Il sera capable de suppléer l’agent comptable en cas d’empêchement de ce dernier. Il pourra être amené à représenter l’agent comptable dans les conseils d’administration des établissements rattachés. Activités principales : Coordonne l’activité de l’agence sous le mandat de l’agent comptable ; Assure l’intérim de l’agent comptable ; Tient la comptabilité en tout ou partie ; Assure la supervision et le contrôle des régies ; Procède au contrôle interne comptable ; Assure une veille juridique ; Participe aux instances des établissements du groupement de l’agence comptable. Profil recherché Compétences attendues : Connaître la règlementation spécifique aux EPLE ; Connaître la réglementation financière et comptable des EPLE ; Connaître la réglementation des marchés publics ; Connaître le cadre et le régime juridique des actes administratifs. Savoir-Faire : Savoir tenir la comptabilité de l’ordonnateur et du comptable ; Savoir utiliser les outils bureautiques (Word, Excel, Powerpoint…) ; Savoir utiliser les applications informatiques (Op@le, GFC…) ; Savoir mener des entretiens professionnels ; Savoir rendre compte et informer. Savoir-être : Sens des relations humaines, capacité d’écoute ; Sens de l’organisation et de l’anticipation ; Discrétion et confidentialité ; Rigueur ; Disponibilité ; Loyauté ; Esprit d’initiative. Nature de l'emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Catégorie : Catégorie A (cadre) Expérience : débutant accepté Rémunération : Contractuels : Votre rémunération varie selon votre niveau de diplôme et d'expérience, pour un temps plein € brut/an ; Fonctionnaires : Non renseignée Télétravail : Non Management : Non Niveau d'études : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents Langues : Français · Autonome Conditions particulières d’exercice - Confidentialité renforcée exigée - Responsabilité financière (gestion des deniers publics) - Modalité de travail : répartition hebdomadaire 35H00 Documents à transmettre Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire Des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie Qui sommes-nous ? L’académie de Dijon est placée sous l’autorité de la rectrice Mathilde GOLLETY, nommée le 23 octobre 2024 par le Président de la République (par décret pris en conseil des ministres). Elle représente le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse dans l’académie de Dijon. Les services académiques , placés sous l’autorité des recteurs d’académie et, par délégation, sous l’autorité de ses adjoints sont constitués : Du rectorat, qui constitue le siège de l’académie, au sein duquel se trouvent : - les services administratifs, placés sous la responsabilité de la secrétaire générale d’académie, chargée, sous l’autorité de la rectrice, de l’administration de l’académie ; - le secrétariat particulier, le directeur de cabinet, la direction de la pédagogie, la direction de la communication et les conseillers techniques, rattachés à la rectrice. Des directions des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) : À l’échelon départemental, les services de l’Éducation nationale sont rassemblés au sein de la direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) dont l’organisation varie d’un département à l’autre. Ces directions sont chargées de la mise en œuvre de l’action éducative et de la gestion des personnels et des établissements qui y concourent dans le cadre de l’application de la stratégie académique.