Formateur FLE H/F

Votre mission Dans le cadre du déploiement d'un parcours de Français Langue Étrangère (FLE) à Annemasse NEPSOD recherche un-e Formateur-rice FLE pour accompagner des publics primo-arrivants dans leur montée en compétences linguistiques, leur autonomie au quotidien et leur accès à l'emploi. Vous intervenez auprès d'un groupe de 10 stagiaires maximum, dans le cadre d'un parcours de 169 heures. Votre mission est de créer les conditions permettant à chaque participant de progresser en français, de gagner en autonomie et de construire ou consolider son projet professionnel. Vos principales missions 1. Accueillir, positionner et individualiser les parcours - Accueillir les stagiaires dans un cadre bienveillant, sécurisant et inclusif. - Réaliser le positionnement linguistique, notamment à partir des outils de la plateforme DIGIFLE. - Identifier les besoins, attentes, motivations, expériences, compétences transférables et éventuels freins à l'insertion. - Évaluer les compétences en compréhension et expression, à l'oral comme à l'écrit. - Participer à la définition des objectifs individuels et à la co-construction du parcours de formation. - Adapter les contenus, les supports, les activités et les rythmes aux différents niveaux et profils des apprenants. 2. Animer des séances de FLE à visée professionnelle et quotidienne Les apprentissages s'articulent notamment autour de : - la communication orale et écrite ; - la compréhension et la production en français ; - la vie quotidienne et les démarches administratives ; - la mobilité et les transports ; - la santé et l'accès aux droits ; - la famille et les différents services du territoire ; - les valeurs de la République et la citoyenneté ; - l'utilisation du numérique dans les démarches quotidiennes et professionnelles ; - la découverte du monde du travail et des codes socioprofessionnels ; - les techniques de recherche d'emploi : CV, candidature, entretien, communication avec un employeur ; - la découverte des métiers et secteurs qui recrutent sur le territoire ; - la préparation et le suivi de l'immersion en entreprise. 3. Assurer le suivi pédagogique et l'évaluation En tant que formateur-rice référent-e, vous assurez un suivi régulier de la progression des stagiaires. Vous êtes notamment chargé-e de : - réaliser des évaluations ; - mettre en place des actions de remédiation individuelles ou en sous-groupes ; - suivre l'assiduité et la progression des participants ; - renseigner les outils de suivi et de traçabilité du dispositif ; - préparer les stagiaires volontaires et éligibles au passage de la certification CLOE FLE ; - réaliser avec chaque stagiaire un bilan individuel et construire un plan d'action pour la suite de son parcours. Profil recherché: - Connaître les théories de l'apprentissage chez l'adulte ainsi que les freins à l'apprentissage. - Être titulaire d'une licence FLE, d'un master FLE (M1 ou M2), notamment dans le domaine du FOS, ou du DAEFLE. - Justifier d'au moins une première d'expérience en tant que formateur(trice) de FLE. - Être en capacité de mobiliser les outils numériques tels que DIGIFLE, MYCOACH, la plateforme d'entrainement à la certification CLOE, des outils interactifs. - Savoir accompagner les participants dans le développement de leurs compétences numériques : l'utilisation d'un ordinateur et d'un smartphone, la navigation sur internet, la réalisation de démarches en ligne, l'utilisation d'outils numériques. - Disposer d'une expérience dans la formation aux techniques de recherche d'emploi (atout apprécié). - Respecter les horaires, être organisé, discret, patient et à l'écoute des stagiaires.