Moniteur-éducateur / Monitrice-éducatrice

A propos de nous Le Département recrute des talents, rejoignez-nous! Entre Méditerranée et montagnes, à 45 min de Toulouse, le Tarn offre au cœur de l’Occitanie, un cadre de vie riche et un environnement remarquable à 2 heures des Pyrénées et de la Méditerranée. Avec ses 400 000 habitants, le Département concilie dynamisme et qualité de vie. Le Département, c'est, entre autres : le Plan (pionnier) de lutte contre les perturbateurs endocriniens, le jeu Eco'N'Home primé aux Trophées des Héros Territoriaux et inventé par une conseillère FSL, ou encore un vaste chantier de rénovation énergétique. Posez vos valises dans le Tarn, où se mêlent patrimoine classé, loisirs, nature, gastronomie et douceur de vivre ! Le Tarn est une destination pour tous et pour toute la famille ! Vous souhaitez partager vos idées au sein d’un collectif engagé ? Rejoignez l'équipe dynamique, enthousiaste et investie du Département du Tarn (2300 agents). Apportez idées et appui-conseil à de nombreux projets. La Direction Générale Adjointe de la Solidarité concentre l’ensemble des politiques publiques sociales et médico-sociales de la Collectivité autour de 3 directions métiers et d’une mission d’appui au pilotage stratégique. Couvrant près de 60% du budget de la Collectivité et près de 800 collaborateurs, la solidarité entre les hommes est un engagement fort de notre Collectivité. La Maison Départementale Enfance Familles, est un service rattaché à la Direction Enfance Famille. C’est un établissement public de Protection de l’Enfance qui accueille 34 enfants âgés entre 2 et 18 ans dans le cadre de la mission d’urgence grâce à des équipes pluridisciplinaires. Mission proposée L’accompagnement au quotidien : - Favoriser une bonne hygiène de vie - Favoriser une autonomie adaptée à l’âge - Organiser la journée de l’usager - Veiller au maintien et à l’acquisition des apprentissages - Poser un cadre de vie adapté pour donner des repères a la personne accueillie - Conseiller, permettre à l’usager d’avoir accès à une vêture adaptée - Mettre en place des activités pour créer du lien, favoriser le dialogue, travailler l’esprit d’initiative, éveiller la curiosité - Gérer et animer le groupe - Veiller et garantir la sécurité - Veiller à la santé psychique et physique de la personne accueillie et interpeller les professionnels de santé Le travail de relation avec la famille : - Amener la famille à l’adhésion de l’accueil, du placement, de l’orientation - Collaborer avec la famille au quotidien - Soutenir la famille pour lui permettre d’avoir une posture éducative adaptée auprès de son enfant - Recevoir les parents pour présenter l’établissement, les rassurer, et favoriser une démarche participative - Mettre en place des entretiens réguliers pour faire le point sur la situation - Recueillir et tenir compte des paroles de la famille - Médiatiser les appels, les visites entre l’enfant et sa famille - Être le médiateur avec les institutions et ou partenaires Une insertion sociale, scolaire et professionnelle : - Faire un bilan des acquis par le biais de stage, du CIO, du dossier, de l’observation - Recueillir des informations avant et pendant le placement (histoire de vie, parcours social, scolaire, génogramme, rapports…) - Maintenir la scolarité, le stage, le travail - Aider le jeune aux devoirs - Suivre son parcours scolaire et professionnel ainsi que l’accompagner dans ses démarches (rencontrer les CPE, enseignants, formateur, référent de stage, employeur…) - Favoriser les activités extra-scolaires, sport ateliers culture religion clubs… - Permettre le maintien de liens déjà existants pour l’enfant - Mettre en œuvre et /ou aider au montage de dossiers scolaires, MDPH, apprentissages… La participation à l’élaboration du projet de la personne accueillie : - Mettre en place des entretiens individuels pour recueillir la parole de la personne accueillie - Évaluer et analyser la situation pour préparer le projet de l’enfant - Rédiger les écrits - Participer aux audiences, réunions concernant la personne accueillie - Organiser et veiller aux étapes du calendrier d’accueil (échéances)