Symbiose.
Orthophoniste

ORTHOPHONISTE 100% (H/F)

ETAPES - Département Enfance - UEMA Dole CDI publiée aujourd'hui

Le poste

RESPONSABILITÉS : Dans le respect de votre champ de compétences et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles, vous contribuez à permettre à chaque enfant de comprendre son environnement, d'exprimer ses besoins et ses choix et de participer à la vie quotidienne. Vous serez notamment amené à : - Réaliser les bilans orthophoniques, établir le diagnostic orthophonique et définir les objectifs et modalités d'intervention. - Mettre en œuvre des accompagnements individuels ou collectifs, adaptés au fonctionnement, aux intérêts et au rythme de chaque enfant. - Développer la communication fonctionnelle, la compréhension et l'expression, ainsi que les compétences langagières utiles aux apprentissages et aux relations sociales. - Évaluer les besoins en communication alternative et améliorée (CAA), proposer les outils adaptés et accompagner leur utilisation : gestes, pictogrammes, tableaux de communication, supports numériques ou autres moyens pertinents. - Favoriser l'utilisation de ces outils dans les différents environnements de vie : école, DAME, domicile et activités extérieures. - Évaluer et accompagner, lorsque cela est indiqué, les troubles de l'oralité alimentaire et de la déglutition, en coordination avec les professionnels concernés. - Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à la réévaluation des projets personnalisés. Le poste : Le poste est proposé à temps plein, réparti entre 0,5 ETP à l'UEMA et 0,5 ETP au DAME au sein d'un établissement relevant de la fonction publique hospitalière.. Il est également possible de candidater uniquement pour un mi-temps de 0,5 ETP, soit à l'UEMA, soit au DAME, selon votre souhait. Merci de préciser dans votre candidature la quotité de travail souhaitée et votre préférence d'affectation. PROFIL RECHERCHÉ : - Certificat de capacité d'orthophoniste ou titre autorisant l'exercice en France. - Intérêt pour l'accompagnement des enfants et adolescents en situation de handicap. - Connaissance des TSA, des troubles du neurodéveloppement et de la CAA appréciée. - Capacité à construire des interventions individualisées, à en évaluer les effets et à les ajuster. - Aptitude au travail pluridisciplinaire et au partenariat avec l'Éducation nationale. - Qualités d'écoute, d'observation, d'adaptation et de transmission. - Respect des droits, des choix et des modes d'expression des personnes accompagnées. Une expérience en pédiatrie ou dans le secteur médico-social est appréciée. Les candidatures de professionnels