Symbiose.
Orthophoniste

Orthophoniste (H/F)

ASSOC POUR ADULTES ET JEUNES HANDICAPES (APAJH) Romorantin-Lanthenay CDI 2 100 € par mois publiée hier

Le poste

Travailler à l'APAJH 41, c'est travailler au sein d'une association qui accompagne tout type de handicap de l'enfance jusqu'à la personne âgée, avec une croissance interne et externe régulière et assumée. Travailler à l'APAJH41 c'est respecter les convictions auxquelles nous tenons : - Agir pour une société inclusive, - Respecter la personne que nous accompagnons, mais également ses proches, - Favoriser notre agilité : inventer des réponses adaptées, en fonction des attentes et des besoins des personnes accueillies. Finalités du poste : - Assurer des bilans orthophoniques ; - Réaliser des accompagnements rééducatifs auprès des enfants accueillis au sein du DAME Joseph Perrin - S'inscrire à partir d'une expertise de diagnostic et de suivi, à l'élaboration et à l'évaluation du projet personnalisé des enfants Missions : Proposer à la famille de l'accompagner dans la compréhension du développement de leur enfant et dans la mobilisation de leurs ressources ; Participer à la sensibilisation ou à l'information concernant les troubles du neurodéveloppement, notamment pour les enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme ; Établir des préconisations pour l'amélioration de l'accompagnement dans le cadre des actes de la vie quotidienne (lecture des comportements et adaptation des situations et des codes de communication) Participer à l'élaboration du projet de soins en équipeProposer des séances d'orthophonie à partir des besoins spécifiques de l'enfant en lien avec les objectifs de son projet personnalisé ; Renseigner l'évaluation du projet personnaliséTravailler en équipe pluridisciplinaire Ces emplois offrent une modularité. Ils permettent d'opter pour travailler sur un service ou plusieurs selon le choix du praticien. Exemple un 0.75e ETP pour accueil de jour Romorantin et UEMA Profil : - Diplôme d'État d'Orthophoniste - Connaissance du champ des TSA - Approche des pratiques éducatives issues des méthodes d'éducation structurée (ABA, TEACCH.) - Connaissance des RBPP de la HAS - Rigueur, autonomie, discrétion professionnelle,