Principal(e) adjoint(e) collège REP+ jules ferry - Cat. fin 3 - Logt Non logé

Vos missions Items de complexité: Pilotage de l'établissement : moyen Conduite et animation d'une politique pédagogique et éducative dédiée : fort Compétences managériales : fort Liens avec l'environnement : fort Profil recherché - Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire - Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans - En matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs des établissements REP+ (pédagogie, vie scolaire, GRH, temps de concertation dédié) : - Donner de l’ambition aux élèves, consolider les taux de réussite au DNB et augmenter significativement le taux de passage en 2nde GT ( taux repère) - Donner de la cohérence et de la lisibilité aux actions conduites par l’établissement dans le but d’enrichir le parcours de chaque élève. - Développer des outils collaboratifs de suivi des situations par les différents acteurs - Savoir communiquer pour conforter l’image de l’établissement en termes de rayonnement - Expérience de l’éducation prioritaire - Expérience de mise en œuvre de la Co-éducation - Connaissance des dispositifs : Ecole ouverte, OEPRE, Espace Parents, PRE… Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Catégorie : Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction) Statut du poste : Vacant à partir du 01/09/2027 Conditions particulières d’exercice Liées à la spécificité du poste: - Dynamiser le réseau REP+ en favorisant le travail collaboratif - Mettre en œuvre une mutation des pratiques pédagogiques en s'appuyant sur une concertation de tous - Faire émerger les besoins de formation Qui sommes-nous ? - Nombre d’élèves : 562 37.6% d'élèves boursiers (2024) - IPS 80.9 - Spécificités internes : Latin/Grec, Section linguistique, section sportive, ULIS, UPE2A, Bilangue Le collège Jules Ferry est tête d’un réseau d’éducation prioritaire renforcée (REP+), composé de neuf écoles de la ville. Ce classement particulier a été attribué au collège en 2015, en raison du nombre important d’élèves touchés par la grande pauvreté. Cette caractéristique, dont le lien avec la réussite scolaire est longuement détaillé dans le rapport de l’Inspecteur Jean-Paul Delahaye (« Grande pauvreté et réussite scolaire. Le choix de la solidarité pour la réussite de tous ») de mai 2015 est au cœur des préoccupations de tous les personnels du collège. Ainsi, il fait partie des préoccupations inscrites dans le projet d’établissement finalisé en 2022. Informations complémentaires Le dossier spécifique de candidature figurant ci-après doit être dûment complété et obligatoirement accompagné d’une lettre de motivation, du dernier compte rendu d’entretien professionnel et d’un curriculum vitae téléchargeable sur le site www.education.gouv.fr DOSSIER DE CANDIDATURE (lien) :