Chef / Cheffe d'établissement d'enseignement
Principal(e) au collège Eugène Vigne de Beaucaire
RECTORAT DE L'ACADEMIE DE MONTPELLIER Beaucaire publiée il y a 29 jours
Le poste
Vos missions
La mise en œuvre du programme REP+ demande des qualités de conviction et une sensibilité forte à tout ce qui relève de la prise en charge de la difficulté scolaire et de l'innovation pédagogique.
Profil recherché
Emploi ouvert exclusivement aux personnels de direction titulaires
Grande disponibilité, ouverture et adaptabilité caractérisent le profil recherché.
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Catégorie : Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
Management : Oui
Statut du poste : Vacant à partir du 01/09/2027
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale – Titulaire.
Stabilité souhaitée de 4 ans.
Expérience de l’éducation prioritaire.
Documents à transmettre
Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire
Qui sommes-nous ?
Emploi ouvert exclusivement aux agents titulaires, du corps des personnels de direction.
Académie de Montpellier.
Collège Eugène Vigne - 1 rue Henri Soulier - 30301 Beaucaire
Catégorie financière : 4
Spécificité de l'établissement : REP+
Poste logé F5
Comptant environ 530 élèves, le collège Eugène Vigne de Beaucaire accueille un dispoitif ULIS, UP2EA et un dispositif relais. 56,2% des élèves vivent en QPV. L'IPS est de 84,8 contre 104,4 pour le département. Les résultats du collège affichent des résultats en légère moins value.
Le collège se distingue par une dynamique pédagogique qu'il conviendra d'accompagner pour la conserver. Des compétences affirmées dans le pilotage pédagogique des équipes sont donc recherchées
Le climat social devra faire l'objet d'une vigilance accrue. Des qualités d'écoute, de management des RH et un sens aigu des relations humaines sont attendus.
Le climat scolaire est maîtrisé, très peu de conseils de discipline, peu d'exclusion définitives. Il conviendra de maintenir cette politique d'établissement vertueuse.
Les résultats de l'orientation montrent une politique d'orientation accompagnante malgré l'absence de LGT public sur la commune. Le taux d'accès à la 1ere générale des élèves qui accèdent à la GT est conforme. Là encore, il s'agira de s'inscrire en continuité.
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