Professeur de Batterie /percussions/ atelier jazz

Vos missions - Enseignement de la batterie et découverte des instruments de percussions dans divers champs esthétiques - Enseignement du jazz en cours individuels et en ateliers en bionomie. - Animation de la Saison Musicale du Conservatoire - Organisation de la vie musicale de la classe (auditions, interdisciplinarité) en respectant la planification prévue par l’équipe de direction - Travail en transversalité au sein du Conservatoire et sur le territoire principales : - Enseignement de la batterie, des percussions et animation des ateliers jazz et musiques actuelles. - Conception et préparation des cours, choix du répertoire pour les élèves - Suivi de la scolarité des élèves en fonction des cursus + rédaction des bulletins semestriels sur logiciel métier (i muse) - Suivi et organisation des évaluations de fin de cycle - Elaboration du programme de la Saison Musicale du Conservatoire - Possibilité de participer aux Concerts de la Saison Musicale (heures musicales) - Participation obligatoire à l’Orchestre symphonique (projet pédagogique) - Concertation pédagogique avec les collègues du même pôle sous la tutelle de la CPEM - Présentation des percussions aux élèves d’éveil/Initiation - Participation aux journées portes ouvertes organisées et planifiées par l’équipe de direction et la coordinatrice EAC - Possibilité de participer à des ateliers découvertes à destination des classes d’initiation sous la tutelle de la coordinatrice EAC. - Relation aux parents - Suivi et gestion du parc instrumental lié à la spécificité (batterie, percussions, ensemble des accessoires, amplis, sièges…. b) annexes : - Inscription des usagers (élaboration des plannings) Profil recherché ) Savoir : - Maîtrise technique et musicale - Connaissance des répertoires - Connaissance didactique - Connaissance des règles de sécurité - Connaissance du Règlement Intérieur - Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales et des droit/devoirs de chaque fonctionnaire - Environnement territorial, culturel et artistique - Connaissance du fonctionnement de l’établissement et de ses pratiques pédagogiques - Psychologie de l’enfant, de l'adolescent et de l'adulte apprenant 2) Savoir-faire : - Relation pédagogique - Adaptation - Conduite de projets - Gestion des situations de stress 3) Savoir-être : - Dynamisme - Qualité d’écoute - Rigueur - Sens du service public - Diplomatie et respect - Respect de la hiérarchie - Capacité d’adaptation - Goût du travail en équipe · - Sens artistique développé Diplôme ou niveau requis : DEM/DE Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Catégorie : Catégorie B (profession intermédiaire) Expérience souhaitée : confirmé Télétravail : Non Management : Non Statut du poste : Vacant à partir du 29/12/2026 Fondement juridique : Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Conditions particulières d’exercice Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe Qui sommes-nous ? La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire. La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires. Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants. Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité. Informations complémentaires Envoyer CV et lettre de motivation Monsieur le Maire Mairie, 48 rue de Paris 94225 CHARENTON LE PONT CEDEX