Référente ou référent de parcours - suivi individualisé

Vos missions Sous l’autorité du coordonnateur du Réseau pour la Coéducation et la Réussite Educative (RéCRE), au sein du service Jeunesse et réussite éducative, vous aurez pour missions : Suivi individualisé : - Rendez-vous individuels avec les enfants et les parents orientés vers le RéCRE - Lien avec les autres acteurs intervenant auprès des enfants ou des familles : Education nationale, institutions sociales, médicales ou éducatives - Suivi des parcours proposés en veillant à chaque étape à l’adhésion des familles, à leur autonomisation, au respect de leurs décisions et de la charte de confidentialité - Mobilisation des différents services de la ville et partenaires pour favoriser l’ouverture culturelle, ludique et sportive, les expériences positives - Accompagnement sur le terrain des différents professionnels municipaux et dispositifs enfance jeunesse dans la prise en charge des enfants à besoins éducatifs particuliers - Participation aux réunions du RéCRE - Réalisation et présentation des bilans et points d’étape réguliers Actions collectives : - Participation aux temps collectifs avec les familles autour de thématiques « parentalité » en lien avec les partenaires et les services concernés (écoles, structures petite enfance, maisons citoyennes, LudoCLAS, Ludocité etc) - Participation aux réunions et évènements du service Jeunesse et réussite éducative Profil recherché - Diplôme d’assistant socio-éducatif, d’éducateur spécialisé, d’éducateur de jeunes enfants ou autre diplôme équivalent du secteur sanitaire et social - Connaissance du secteur médico-social ; notions de sociologie et de psychologie - Expérience dans le soutien à la parentalité et l’animation de groupes - Connaissances des techniques d’accompagnement social individuel - Sens du relationnel et de l’écoute - Discrétion professionnelle - Compétences rédactionnelles exigées Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Catégorie : Catégorie A (cadre) Expérience : débutant accepté Télétravail : Non Management : Non Statut du poste : Vacant à partir du 12/11/2026 Fondement juridique : Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Conditions particulières d’exercice Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant socio-éducatif, Educateur de jeunes enfants, Moniteur-éducateur et intervenant familial Qui sommes-nous ? La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire. La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires. Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants. Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité. Informations complémentaires Dossier de candidature (lettre de motivation et C.V. détaillé) à adresser à :