Symbiose.
Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

Un-e éducateur-rice spécialisé-e (H/F)

COOPERATION AUTISME 11 (COOP' A 11) CARCASSONNE CDI 2 500 € par mois publiée il y a 7 jours

Le poste

Le SESSAD TSA (Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile Troubles du Spectre de l'Autisme) de Carcassonne recrute un-e éducateur-rice spécialisé-e en CDI, à temps plein. Missions principales : En lien avec l'équipe pluridisciplinaire, vous accompagnez des enfants et adolescents autistes de 18 mois à 18 ans en milieu écologique (famille, école, crèche, locaux du service, structures d'accueil). Plus précisément, vous : - Analysez la situation de l'enfant/de l'adolescent et de sa famille, à partir des informations recueillies ; - Co-élaborez en équipe des objectifs de travail, en vue de la construction du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA), en cohérence avec les besoins de l'enfant et les attentes de sa famille ; - Mettez en œuvre des programmes d'accompagnement visant à mobiliser les ressources de l'enfant et à développer ses compétences (autonomie, communication, socialisation.) ; - Réévaluez régulièrement et méthodiquement les objectifs de travail en équipe ; - Assurez le lien avec les partenaires extérieurs (professionnels libéraux, établissements scolaires, crèches, structures d'accueil) et intervenez auprès d'eux. Profil recherché : Formation et expérience - Diplôme d'État d'éducateur-rice spécialisé-e ; - Connaissance des missions spécifiques d'un SESSAD ; - Bonnes connaissances des troubles du spectre de l'autisme (TSA) ; - Expérience professionnelle souhaitée dans l'accompagnement d'enfants et d'adolescents autistes. Compétences et savoir-faire - Capacité à analyser une situation, à formaliser, évaluer et ajuster les accompagnements ; - Aptitude à la rédaction des écrits professionnels (bilans, projets, comptes rendus de réunions.) ; - Maîtrise de l'outil informatique. Qualités relationnelles - Aptitude à la communication et à l'écoute ; - Posture bienveillante et capacité à travailler avec les familles ; - Savoir communiquer et travailler en équipe pluridisciplinaire, ainsi qu'avec des partenaires extérieurs variés.